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García Aretio, Lorenzo . (2020) Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio).
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5.03 |
202 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La virtualización, los retos y la proyección de la EaD.
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5.03 |
185 |
24 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo ha sido históricamente la evaluación en la UNED?.
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5.03 |
127 |
30 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.
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5.03 |
130 |
100 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las pruebas abiertas o de respuesta libre.
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5.03 |
145 |
79 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Retener a los estudiantes sin la presencia física del profesor.
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5.03 |
141 |
73 |
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García Aretio, Lorenzo . (2017) Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles.
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5.03 |
160 |
72 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) El dilema de la calidad en la educación a distancia (conversatorio).
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5.03 |
123 |
29 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de definición, de ordenamiento y respuestas por pares.
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5.03 |
169 |
62 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.
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5.03 |
118 |
117 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Retos y desafíos con la calidad de la educación a distancia y en línea en tiempos de pandemia.
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5.03 |
166 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Los medios y recursos didácticos.
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5.03 |
139 |
269 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Televisión y vídeo en educación.
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5.03 |
196 |
60 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia: una constante transformación (entrevista).
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5.03 |
185 |
97 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Algunas tipologías de evaluación.
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5.03 |
195 |
681 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.
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5.03 |
110 |
574 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) LMS. Plataformas Virtuales o Entornos Virtuales de Aprendizaje. Ventajas y funcionalidades.
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5.03 |
180 |
2686 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (I de VI). Planificar y diseñar, claves del éxito.
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5.03 |
127 |
92 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Mi intervención en el Congreso Pluma y Arroba (EaD y COVID-19).
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5.03 |
143 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Esta vez la UNED, sin Pruebas Presenciales. AvEx.
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5.03 |
142 |
45 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) La lección magistral, ¿todavía?.
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5.03 |
154 |
160 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evolución de las Pruebas Presenciales en la UNED de España.
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5.03 |
112 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia. Vencer retos y superar desafíos.
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5.03 |
216 |
154 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.
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5.03 |
167 |
16 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Etapas de la evaluación de calidad de los aprendizajes.
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5.03 |
168 |
60 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Unas taxonomías de Bloom más actualizadas.
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5.03 |
196 |
3231 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo evaluar en la Universidad en tiempos de pandemia?.
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5.03 |
125 |
33 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Bauman, modernidad líquida y redes sociales.
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5.03 |
187 |
1097 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de doble alternativa.
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5.03 |
134 |
89 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) La tutoría en educación a distancia digital: sostén y facilitación de aprendizajes flexibles e híbridos.
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5.03 |
222 |
34 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) De los exámenes presenciales a los exámenes en línea. El fraude.
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5.03 |
142 |
298 |
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García Aretio, Lorenzo . (2010) Se sigue dudando de la educación a distancia = Are there still doubts about distance education.
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4.99 |
500 |
192 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) Publicar (casi exclusivamente) en revistas de impacto.
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4.99 |
551 |
265 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) OJS y DOI, apuestas por la calidad de las revistas científicas.
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4.99 |
426 |
230 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
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4.99 |
544 |
174 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera?.
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4.99 |
449 |
1117 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
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4.99 |
452 |
52 |
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García Aretio, Lorenzo . (2017) Los MOOC están muy vivos. Respuestas a algunas preguntas.
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4.99 |
1180 |
1778 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Editorial.
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4.99 |
460 |
508 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Los inicios históricos de una compleja universidad pública a distancia: la UNED de España.
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4.99 |
650 |
136 |
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García Aretio, Lorenzo . (2010) Editorial.
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4.99 |
520 |
71 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿…Y antes de los MOOC?.
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4.99 |
913 |
337 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) El juego y otros principios pedagógicos. Supervivencia en la educación a distancia y virtual.
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4.99 |
2894 |
1855 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
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4.51 |
38 |
26 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
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4.51 |
14 |
33 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
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4.51 |
39 |
49 |
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García Aretio, Lorenzo . (1994) Educación a distancia hoy.
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4.51 |
15801 |
64841 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Teorías y modelos : el Diálogo Didáctico Mediado (DDM).
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4.51 |
19 |
6 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.
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4.51 |
11 |
8 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La educación a distancia : bases conceptuales.
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4.51 |
19 |
447 |
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